Методика обучения математике. Когнитивно-визуальный подход 2-е изд. , пер. И доп. Учебник для академического бакалавриата

Handling time: 14 days В учебнике рассматривается одна из малоразработанных в теории и методике обучения математике проблем — проблема формирования визуального мышления учащихся средствами математики. В первой части учебника анализируется вопрос о функциональной асимметрии полушарий головного мозга и предлагаются пути и средства преодоления «левополушарного крена», который имеет место в школьной практике обучения математике. Рассматривается сущность когнитивно-визуального подхода к обучению математике и даются основы реализации этого подхода на практике. Во второй части учебника представлено большое число примеров и задач по различным разделам школьной и вузовской математики, решение которых строится на когнитивно-визуальном подходе. Особого внимания заслуживает рассматриваемая в учебнике проблема реализации внутрипредметных и межпредметных связей посредством систем задач. Предлагаемый учебник поможет учителю устранить конфликт между стилями преподавания и обучения, мешающий реализации способности ученика учиться.

#ASTTD# Search Terms: Далингер В. А., Симонженков С. Д. , Dalinger V. A., Simonjenkov S. D. , Юрайт , Urait , Русский , Rysskii , Образовательный процесс , Obrazovatelnii process , 9785534095968 , 978-5-534-09596-8 , 1241478