Нищева. Алгоритмические схемы для обучения дошкольников составлению описательных рассказов. 4-7 лет. ФОП. (ФГОС)

Handling time: 19 days Развитие монологической речи у детей дошкольного возраста начинается в средней группе детского сада с обучения составлению описательных рассказов об окружающих предметах и объектах. В старшей группе детей учат составлять не только описательные, но и сравнительные рассказы. В подготовительной группе все умения у предшкольников закрепляются, и особое внимание уделяется творческой составляющей. В тетради представлены алгоритмические схемы для составления описательных и сравнительных рассказов по всем лексическим темам, изучаемым в детском саду, образцы рассказов, расшифровка и описание каждой схемы для педагогов. Рекомендовано педагогам ДОУ и детских развивающих центров, родителям дошкольников.

#ASTTD# Search Terms: Нищева Наталия Валентиновна , Nisheva Nataliya Valentinovna , Детство-Пресс , Detstvo-Press , Развитие речи дошкольника , Razvitie rechi doshkolnika , 9785907317840 , 978-5-907317-84-0 , 1645672