Дидактические игры для формирования словаря антонимов у старших дошкольников с ОНР/ Волкова С. Н., Данилина Е. П., Сарайкина Г. В., Савушкина Л. В.

Антонимы — проявление логической противоположности в речи, точно характеризующее признаки и свойства предметов. Сопоставление антонимов важно для интеллектуального развития детей: оно обогащает индивидуальный словарь, помогает усваивать смысл отвлеченных слов, укрепляет способность сравнивать на уровне абстракции, т.е. без опор на реальные предметы. Для детей с ОНР вызовы словарей антонимов и их активное использование особенно важны. В пособии предложена апробированная авторская методика (упражнения, игры, задания-поучения и другие элементы педагогических технологий) эффективная работа над приемами у детей с навыками ОНР понимания антонимов, составлением их словаря для дальнейшего самостоятельного использования. Адресуется логопедам, психологам, студентам педагогических вузов, практикующим специалистам.

#ASTTD# Поисковые запросы: Волкова С. Н., Данилина Е. П., Сарайкина Г. В., Савушкина Л. В. , Волкова С.Н., Данилина Е.П., Сарайкина Г.В., Савишкина Л.В. , Сфера , Сфера , Библиотека Логопеда , Библиотека Логопеда , 9785994934081 , 978-5-9949-3408-1 , 2054820