Кондратьева. Карта развития дошкольника с задержкой психического развития. 4-7 лет. ФОП. (ФГОС)

Организация и проведение психолого-педагогической формы развития дошкольного учреждения в образовательном учреждении заключается в определении характера его особого образовательного поведения, выбора коррекционно-образовательного маршрута, стратегии и тактики коррекционно-образовательной работы. Психолого-педагогическая диагностика ребенка с ЗПР носит движущий характер, способствует индивидуализации образования, возможности изменения изменений и эффективность педагогических действий. Настоящая карта развития представляет собой готовый вариант для заполнения бланка для исследования состояния общего развития, санитарных функций ребенка дошкольного возраста с задержкой психического развития. Адресована учителям-дефектологам ДОУ.

#ASTTD# Поисковые запросы: Кондратьева С.,Лебедева И. , Кондратьева С., Лебедева И. , Детство-Пресс , Детство-Пресс , Педагогическая диагностика индивидуального развития детей , Педагогическая диагностика индивидуального развития детей , 9785907540217 , 978-5-907540-21-7 , 1829052