{"product_id":"русский-язык-в-условиях-русско-украинского-двуязычия-практическое-пособие-для-учителей-участников-всероссийской-школы-учитель-патриот-под-науч-ред-чл-корр-раен-о-и-артеменко","title":"Русский язык в условиях русско-украинского двуязычия. Практическое пособие для учителей участников Всероссийской школы «Учитель-патриот» \/ под науч. ред. чл.-корр. РАЕН О. И. Артеменко.","description":"\u003cspan class=\"allbestus_mobile_hide\"\u003eHandling time: 20 days\u003c\/span\u003e Аннотация к книге \"Русский язык в условиях русско-украинского двуязычия. Практическое пособие для учителей участников Всероссийской школы \"Учитель-патриот\"\":Пособие состоит из трех разделов. В первом разделе представлен материал об опыте реализации государственной языковой образовательной политики России постсоветского периода, раскрываются периоды ее внедрения в корреляции с положениями Федеральных государственных образовательных стандартов школьного образования. Во втором разделе выложены тексты из детской литературной классики, включающие лингвокультурологическую составляющую (ЛКС) и упражнения к ним, подобранные так, чтобы они имели для учащихся ясный смысл. В процессе выполнения упражнений к этим текстам должно происходить непрерывное углубление и закрепление знаний, развитие мышления; эмоциональное, интеллектуальное и духовно-нравственное развитие личности учащихся, формирование и дальнейшее развитие навыков и умений в различных видах речевой деятельности. Технология включения в учебный процесс ЛКС определяется учителем. Представлены также методические рекомендации по формированию коммуникативных умений учащихся в разных видах речевой деятельности и совершенствованию акцентологических норм современного русского литературного языка, в соответствии с требованиями современной методической мысли. Предлагаются интерактивные методы, которые могут быть использованы при обучении русскому языку. В третий раздел включен краткий сравнительно-типологический анализ русского и украинского языков. Материал направлен на решение методических задач, стоящих перед учителем русского языка, в том числе связанных с предупреждением межъязыковой интерференции. Читать дальше…\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan class=\"allbestus_search_terms_hide\"\u003e#ASTTD# Search Terms: Артеменко О.,Гасанова П.М-А.,и др. , Artemenko O.,Gasanova P.M-A.,i dr. , Алетейя , Aleteiya , 9785001657552 , 978-5-00165-755-2 , 1993676\u003c\/span\u003e","brand":"Алетейя","offers":[{"title":"Новый","offer_id":53041000284427,"sku":"PRODUCT_1993676_ID","price":51.83,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/5235\/2267\/files\/6836666f47b12dcbb35d24ea7e4ced50.jpg?v=1776025718","url":"https:\/\/knigamir.ca\/ru\/products\/%d1%80%d1%83%d1%81%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d0%ba-%d0%b2-%d1%83%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b8%d1%8f%d1%85-%d1%80%d1%83%d1%81%d1%81%d0%ba%d0%be-%d1%83%d0%ba%d1%80%d0%b0%d0%b8%d0%bd%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%b4%d0%b2%d1%83%d1%8f%d0%b7%d1%8b%d1%87%d0%b8%d1%8f-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b5-%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b8%d0%b5-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d1%83%d1%87%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%b9-%d1%83%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b2-%d0%b2%d1%81%d0%b5%d1%80%d0%be%d1%81%d1%81%d0%b8%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b9-%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8b-%d1%83%d1%87%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c-%d0%bf%d0%b0%d1%82%d1%80%d0%b8%d0%be%d1%82-%d0%bf%d0%be%d0%b4-%d0%bd%d0%b0%d1%83%d1%87-%d1%80%d0%b5%d0%b4-%d1%87%d0%bb-%d0%ba%d0%be%d1%80%d1%80-%d1%80%d0%b0%d0%b5%d0%bd-%d0%be-%d0%b8-%d0%b0%d1%80%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%ba%d0%be","provider":"Knigamir.ca","version":"1.0","type":"link"}