Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Звуки [с], [с`], [з], [з`], [ц]. ФГОС

Handling time: 14 days Предложенные в этой книге простые занятия помогут детям с нарушением произношения автоматизировать звуки [с], [с`], [з], [з`], [ц], разовьют связную речь и интеллект дошкольника, помогут ему лучше подготовиться к школе. Самостоятельное или с некоторой помощью взрослого составление ребенком рассказа по картинке близко к обычной разговорной речи и помогает в интересной игровой форме закрепить отрабатываемый звук. Это пособие может использоваться как заключительный этап работы над звуком. Это красочно оформленное пособие может использоваться как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях. Адресовано логопедам, воспитателям, родителям дошкольников с нарушенным звукопроизношением. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.

#ASTTD# Search Terms: Бухарина Ксения Евгеньевна , Byharina Kseniya Evgenevna , Клевер-Медиа-Групп , Klever-Media-Grypp , Русский , Rysskii , Коррекционная работа в группах компенсирующей и комбинированной направленности ДОО , Korrekcionnaya rabota v gryppah kompensiryushei i kombinirovannoi napravlennosti DOO , 9785906852434 , 978-5-906852-43-4 , 700892