Кац. Геометрическая мозаика. Орнаменты, симметрия. Задания для детей 7–9 лет. Часть 2.

Математика для школьников 7-9 лет - это не только счётчик, но и разные геометрические задания. Повторить узор по образцу, собранному из конструктора по образцу - это тоже математика. Последовательность работы с любой новой геометрической фигурой такая: - Сначала свободная игра для знакомства с деталями, "придумай, что ты думаешь, собери свою картинку"; - "Собери по образцу из 2-3 деталей" (в этих мозаике очертания не прямые, так что даже конфетку из трех деталей дети не всегда могут легко построить); - "Собери по крупной цветной форме наложением" (кладём детали сверху на чертёж); - "Собери по крупной чёрно-белой схеме и раскрасьте каждую деталь в нужные цвета»;- «Собери по уменьшенной цветной схеме»;- «Собери по уменьшенной черно-белой схеме и раскрась каждую деталь в нужные цвета»;- «Придумай свою картинку и обведи»;- «Придумай свою картинку и нарисуй по треугольным клеткам». Нам нужно работать с кубиками, кубиками и другими фигурами, в которых фигурируют фигуры. Мозаика в этом плане намного сложнее и интереснее, ведь в деталях есть углы 30, 60, 120 и 150 градусов. Для работы с чудовищными заданиями вам может понадобиться прямоугольное карманное зеркало. В качестве зеркала можно использовать экран местного телефона.Симметрия - достаточно сложная тема, и в то же время очень красивая. Мы объясняем детям симметрию, как узор на крыльях у бабочек: левое крыло бабочки имеет почти такой же узор, как и правое крыло, но симметричное, отражённое, как в зеркале. Мы предлагаем собрать бабочек из мозаики, чтобы передать симметрию красоты. Узоры бывают с одной, двумя, переменными и даже шестью осями симметрии. С одной осью симметрии получается бабочка, а с шестью осями - снежинка или узор в калейдоскопе. В этой тетради есть несколько простых заданий с мозаикой про дроби: если шестиугольник - это структуры, то красная трапеция - это половинка, синий ромб - одна третья, треугольник - одна шестая. С деталями мозаики можно придумывать самые разные орнаменты и бусы. Самые простые узоры продолжаются легко: трапеция — ромб — трапеция — ромб… А мы предлагаем вам коллекцию более сложных узоров. Вы можете продолжить орнамент и за границей листа с заданием! Треугольник - это очень простая фигура, и даже дошкольники знают, как выглядит эта фигура. А сможете ли вы собрать один треугольник из трех трапеций? А как собрать треугольник, если даны шестиугольник, треугольник и три трапеции? Мы сделали коллекцию головоломок такого типа про треугольники, ромбы, трапеции и шестиугольники. Даже взрослые не всегда могут быстро решать такие задачи. Помните о том, что ведущая деятельность ребенка - игра, и многим детям часто не хватает свободного времени для математического творчества. Наши задания - для радости и творчества.

#ASTTD# Поисковые запросы: Орлова Юлия Сергеевна; Кац Женя, Орлова Улия Сергеевна; Кац Женя , МЦНМО , MCNMO , Мышематика от Жени Кац , Мишематика от Джени Кац , 9785443942940 , 978-5-4439-4294-0 , 1812657