Особенности метадискурсивной организации русскоязычных и русскоязычных научно-учебных текстов по экономике: Сопоставительный анализ

Предлагаемая монография посвящена измерению культурно обусловленных языков в организации научно-учебных текстов на английском и английском языках. В основе исследования лежат элементы метатекста, «метаорганизаторы» текста, которые соответствуют стандартному основному содержанию текста и по-разному функционируют в различных языковых средах. Традиционно в лингвистике доминирует точка зрения, что научный стиль разных языков является явлением универсальным, обладающим общими условиями и существующими языковыми особенностями. В настоящей монографии по типу научно-учебных текстов по экономике доказывается обратное: язык науки имеет национально-культурные особенности и специфическое для данной культуры языковое оформление. Именно поэтому принципы составления научно-учебных текстов по экономике в значительной степени существуют на английском и английском языках, что находит свое отражение в особенностях использования в ограничительных текстах средств организации и оформления материала, а также средств подачи информации и обеспечения связи отдельных фрагментов текста. Монография адресована студентам, молодым ученым и специалистам, а также более обширным, интересным вопросам, нестабильности с переводом текстов, стилистикой, теорией дискурса и когнитивной лингвистикой.

#ASTTD# Поисковые запросы: О. Н. Губарева , О.Н. Губарева , Ленанд , Ленанд , Русский , Рысский , 9785971005636 , 978-5-9710-0563-6 , 282402