Почти говорим. Первые фразы. Счет до трех (для детей 2-4 лет)

В чем развивающий эффект? Может ли он быть ни в каких незатейливых текстах? Несомненно! Именно такими они и должны быть — простыми, краткими, понятными. Эффект усиливается, если вы будете не читать, эмоционально проговаривать "от себя", по возможности включая мимику и жесты и при этом находиться в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Важно понимать, что дети разные, а текст один. Слушая ребенка, вовремя «вращайте» свои слова и комментарии, помогая малышу быть комплексным в просматриваемом эпизоде. Возвращайтесь к ранее прочитанному. Детям это крайне необходимо!Для занятий с детьми 2-3 лет.

#ASTTD# Поисковые запросы: Теплюк С.Н. , Теплук С.Н. , КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА , КАРАПЫЗ-ДИДАКТИКА , Русский , Рысский , Почти говорим. Первые фразы , Почти говорю. Первые фразы, 9785971506065, 978-5-9715-0606-5, 667763